郑州学校教室空间建设给师生打造出一个多功能的使用空间，在学校各个教室的设计理念上，确立创意、活力希望打破中规中矩的教室样式，多功能的利用同一教室空间，教室环境更自由开放，师生沟通更便捷；教室入口标识墙，对于多功能教室的空间设计，通过一系列抽象元素表达一个具有创意和活力的空间，在入口标识墙运用山东概念，将入口打造成一个洞口的感觉。
郑州教室空间设计打造创意手工教室，彩色陶艺和中国结编结实学校的艺术特色科目，这样的项目可培养学生的手脑眼协调性，以及提高其色彩识别和创作思维等方面的能力，在了解到学校的特色课程后，设计师在学校内设计一个创意手工教室，有可以进行彩陶制作和展示的彩色陶艺馆，让学生围桌学习编织中国结的艺术空间。
郑州教室空间设计多功能教室，在常规教学空间中脱颖而出并附有活力是在设计少年宫的主要理念，因而没必要在一个多功能教室还要中规中矩，树形环岛和梯田式阶梯坐凳都可以出现在教室里，大树下是老师上课的位置，数值后绿板墙设计为磁性墙面，展示作品，采用模仿大自然的概念，有梯田的灵感创作的坐凳象征着生命、生长、生机。
郑州学校教室空间建设多功能教室上，打造可以让学生在这里席地而坐、也可以趴着、躺着，自由而随意，这里的风格是模仿大自然的田野、树林或是山洞等。在教学方式越来越开放，教育课程越来越多远融合的背景下，未来对于教育环境设计，值得进行更多思考和探索的是如何设计更开放的教学空间，实现多功能利用教室空间满足多元化融合课程。